Free Download Soal UKK Khusus Kelas 11 SMA Lengkap

Free Download Soal UKK Khusus Kelas 11 SMA Lengkap

Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) pada istilah Kurikulum 2006 dan Penilaian Akhir Semester (PAS) istilah pada Kurikulum 2013. Ulangan/Ujian Kenaikan Kelas tingkat SMA sebentar lagi dimulai dan perlu persiapan, oleh sebab itu siapkan diri dan terus berusaha belajar dan mempelajari materi-materi guna mendapatkan nilai yang diharapkan dan menjadi dengan harapan dapat meraih juara di kelas. Bagi adik-adik yang ketika ini masih duduk di bangku kelas 10 dan SMA UKK ini bakal menjadi UKK 3 bakal bertemu lagi UKK di ruang belajar selanjutnya, serta bagi adik-adik kelas 11 bakalan menduduki kelas yang terakhir pada jenjang SMA.

Download Soal UKK Khusus Kelas 11 SMA Lengkap

Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) bakal diujikan untuk seluruh mata pelajaran, jadi mulai hari ini kamu harus lebih giat lagi dalam belajar. Mulailah dengan mengulangi setiap materi latihan soal yang ada supaya mudah memahami berbagai bentuk soal, dan perbanyak mempelajari soal-soal guna memperdalam pelajaran yang sudah diajarkan oleh bapak atau ibu guru atau peserta didik. Oleh sebab itu blog kami memberikan kesempatan secara bebas untuk membagikan soal UKK untuk SMA yang lengkap, semoga dengan soal-soal yang kami bagikan saat ini bisa membantu Adik-adik dalam menyelesaikan soal.

Soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) untuk SMA Tahun 2018 sengaja kami buat perkelas agar mudah dalam pencarian dan nantinya juga kami akan lengkapi semua tiap mapel, sehingga adik-adik jangan kawatir, untuk itu update terus blog ini untuk lebih tau banyak file-file tentang ujian sekolah SMA/MA serta berbagai materi lainnya.

1. Soal UKK SMA TIK Kelas 11.zip
2. Soal UKK SMA Sosiologi 1 Kelas 11.rar
3. Soal UKK SMA Sosiologi 2 Kelas 11.rar
4. Soal UKK SMA Sosiologi 3 Kelas 11.rar
5. Soal UKK SMA Sosiologi 4 Kelas 11.rar
6. Soal UKK SMA Sejarah 1 Kelas 11.rar
7. Soal UKK SMA Sejarah 2 Kelas 11.rar
8. Soal UKK SMA Sejarah 3 Kelas 11.rar
9. Soal UKK SMA Fisika Kelas 11.zip
10. Soal UKK SMA PAI 1 Kelas 11.rar
11. Soal UKK SMA PAI 2 Kelas 11.rar
12. Soal UKK SMA Matematika Kelas 11.zip
13. Soal UKK SMA Kimia Kelas 11.zip
14. Soal UKK SMA Geografi 1 Kelas 11.rar
15. Soal UKK SMA Geografi 2 Kelas 11.rar
16. Soal UKK SMA Geografi 3 Kelas 11.rar
17. Soal UKK SMA Ekonomi Kelas 11.zip
18. Soal UKK SMA Biologi Kelas 11.zip
19. Soal UKK SMA B. Inggris 1 Kelas 11.rar
20. Soal UKK SMA B. Inggris 2 Kelas 11.rar
21. Soal UKK SMA B. Inggris 3 Kelas 11.rar
22. Soal UKK SMA B. Inggris 4 Kelas 11.rar
23. Soal UKK SMA B. Inggris 5 Kelas 11.rar
24. Soal UKK SMA B. Indonesia 1 Kelas 11.rar
25. Soal UKK SMA B. Indonesia 2 Kelas 11.rar
26. Soal UKK SMA Antropologi Kelas 11.zip

Demikian semoga materi Soal UKK Khusus Kelas 11 SMA yang kami kemas secara lengkap ini dapat menambah kumpulan/ranggkuman soal-soal yang dapat diperguankan sewaktu apabila membutuhkannya.

Terima kasih bagi yang telah berkunjung untuk mendapatkan materi yang kami bagikan di blog ini, semoga dapat memanfaatkan materi yang telah dan berhasil di download.

Read More

Download Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12

Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia akhirnya telah resmi menerbitkan Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 12 SMA Kurikulum 2013 edisi revisi 2018, namun dalam posting artikel kami saat ini sengaja kami pisahkan dengan tujuan mempermudah bapak dan ibu guru serta pengunjung untuk mempermudah dalam pencarian materi. Dan untuk yang kali ini kami utamakan materi Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12.

Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12 

Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12 ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilaksanakan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Dan seorang guru dapat memperkay materi dengan berbagai kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam sekitar.

Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12 yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka peningkatan implementasi Kurikulum 2013. Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12  ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku guru dan buku siswa ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.

Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12 ini dapat anda dapatkan dengan cara mendownloadnya pada link yang sudah kami sediakan pada beberapa menu pada artikel ini.

Link download Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12

1. BG Sejarah Indonesia SMA Kelas 12 Edisi Revisi 2018.rar
2. BG PPKn SMA Kelas 12 Edisi Revisi 2018.rar
3. BG PAI SMA Kelas 12 Edisi Revisi 2018.rar
4. BG Matematika SMA Kelas 12 Edisi Revisi 2018.rar
5. BG Bahasa Inggris SMA Kelas 12 Edisi Revisi 2018.rar
6. BG Bahasa Indonesia SMA Kelas 12 Edisi Revisi 2018.rar

Demikian semoga materi Buku Guru Revisi 2018 K13 SMA Kelas 12 dapat bermanfaat.

Read More

RPP Bahasa Arab K-2013 Kelas 6 MI Semester 1 dan 2

RPP Bahasa Arab K-2013 Kelas 6 MI Semester 1 dan 2

RPP Bahasa Arab K-2013 Kelas 6 MI Semester 1 dan 2 - Bapak dan ibu guru khususnya yang mengajar di jenjang sekolah Madrasah Ibtidaiyah (MI), barangkali pelaksanaan kurikulum 2013 atau yang populer disebut "Kurtilas" semakin merambah untuk dipergunakan di sekolah.

Hal tersebut bahkan kalau tidak ada perubahan pada tahun 2020 Indonesia semua sekolah telah menggunakan kurikulum 2013 apapun alasannya. Namun tidak disadari bahwa pelaksanaan kurikulum 2013 masih banyk dijumpai disekolah-sekolah yang belum memahami secara pasti tentang berbagai bentuk penyampaian atau difinisi pembelajaran kurikulum 2013.

Berkaitan dengan keberadaan Kurikulum 2013 khususnya dalam hal penilaian masih simpang siur dalam mencetak Hasil laporan Penilaian (Raport), karena yang berkepentingan belum juga membuat sebuah "Aplikasi Cetak Raport" yang dapat dipergunakan untuk masing-masing sekolah, sehingga formatnya akan sama.

Belum lagi dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guru yang terjadi juga sebatas mencari artikel atau referensi di internet, sehingga hal itu sebenarnya kurang maksimal. Akhirnya kami dengan berbagai inspirasi juga mengambil beberapa contoh RPP khususnya Mata pelajaran Bahasa Arab yang dapat dipergunakan sebagai bahan perbandingan bapak dan ibu semuanya, dan berikut menu downloadnya:

RPP K13 Bahasa Arab Kelas 6 Semester 1.1.doc

RPP K13 Bahasa Arab Kelas 6 Semester 1.2.doc

RPP K13 Bahasa Arab Kelas 6 Semester 2.1.doc

RPP K13 Bahasa Arab Kelas 6 Semester 2.2.doc

Demikian ulasan singkat materi RPP Bahasa Arab K-2013 Kelas 6 MI Semester 1 dan 2 semoga menjadi gambaran serta menambah pengayaan referensi materi kita semuanya.

Terima kasih semoga bermanfaat.

Read More

Buku Guru Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi 2017

Buku Guru Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi 2017

Buku Guru Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi 2017 - Untuk melengkapi dan mempermudah oleh pengunjung dalam memperoleh materi-materi khususnya Buku Guru dan Buku siswa Kelas 5 Kurikulum 2013 edisi 2017, maka pada kesempatan kali ini kami bagikan materi secara keseluruhan, sehingga bagi pengunjung yang membutuhkan buku guru dan buku siswa kelas 5 kurikulum 2013 langsung saja dipilih materi tersebut pada menu yang telah kami persiapkan di bawah penjelasan artikel ini.

Buku Guru Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi 2017

I. Kedudukan dan Fungsi Buku Guru

Buku Guru  adalah panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas. Berikut ini penjelasan tentang fungsi buku guru.

a. Sebagai Petunjuk Penggunaan Buku Siswa

Guru harus mempelajari terlebih dahulu Buku Guru. Guru harus menemukan informasi sebagai berikut.

1. Urutan acuan materi pelajaran yang dikembangkan dari Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar dari masing-masing muatan pelajaran, yang kemudian dipadukan  dalam satu tema tertentu.
2. Jaringan tema dari masing-masing tema yang berisi kompetensi dasar dan indikator dari masing-masing muatan pelajaran yang harus dicapai.
3. Pemilahan pembelajaran yang dikembangkan dari subtema dengan tujuan agar guru secara bertahap dapat menyelenggarakan proses pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dikuasai siswa.

b.Sebagai Acuan Kegiatan Pembelajaran di Kelas

Buku Guru menyajikan hal-hal sebagai berikut.

1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai pada setiap pilahan pembelajaran dari masing-masing subtema.
2. Menjelaskan media pembelajaran yang dapat digunakan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran agar  guru sudah menyiapkan media-media pembelajaran yang diperlukan.
3. Menjelaskan langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran agar dapat membantu guru dalam menyusun rencana pelaksanaaan pembelajaran, dengan sistematis mengikuti langkah-langkah pembelajaran tersebut.
4. Menjelaskan tentang teknik dan instrumen penilaian yang dapat digunakan dalam setiap pilihan pembelajaran yang mungkin memiliki karakteristik tertentu.
5. Menjelaskan jenis lembar kerja yang sesuai dengan pilahan pembelajaran yang ada dalam Buku Siswa.

c. Penjelasan tentang Metode dan Teknik Pembelajaran  yang Digunakan dalam Proses Pembelajaran

Buku Guru memuat informasi tentang metode dan teknik pembelajaran yang digunakan sebagai acuan penyelenggaraan proses pembelajaran.

II. Kedudukan dan Fungsi Buku Siswa

Buku ini dipergunakan sebagai panduan aktivitas pembelajaran untuk memudahkan siswa dalam menguasai kompetensi tertentu. Buku ini juga digunakan untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam proses pembelajaran (activities based learning) di mana isinya dirancang dan dilengkapi dengan contoh-contoh lembar kegiatan agar siswa dapat mempelajari sesuatu yang relevan dengan kehidupan yang dialaminya.

Buku Siswa diarahkan agar siswa lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajaran melalui kegiatan mengamati, menanya, mencoba, menalar, berdiskusi serta meningkatkan kemampuan berkomunikasi baik antarteman maupun dengan gurunya. Guru  dapat mengembangkan atau memperkaya materi dan kegiatan lain yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Di bawah ini dijelaskan peran dan fungsi Buku Siswa yang dapat dirinci sebagai berikut.

a.Panduan bagi Siswa dalam Melaksanakan Kegiatan-Kegiatan Pembelajaran

Setiap subtema pada masing-masing buku memiliki beberapa pembelajaran sesuai dengan tema. Untuk berbagai kegiatan yang harus dilakukan oleh siswa dibuat ikon-ikon yang melambangkannya, misalnya

b.Penghubung antara  Guru, Sekolah, dan Orang Tua

Pada setiap akhir pembelajaran ada bagian yang membutuhkan keterlibatan orang tua untuk membimbing anak dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Bagian ini bisa dilihat pada Buku Siswa dengan ikon tulisan“Kerjasama dengan Orang Tua”. Diharapkan  orang tua  berperan aktif mendukung siswa dalam meningkatkan pemahaman siswa pada pembelajaran yang dilakukan di sekolah.

c.Lembar Kerja Siswa

Buku Siswa dapat berfungsi sebagai lembar kerja siswa, misalnya pada Buku Siswa terdapat kegiatan menulis maka siswa dapat mengerjakan langsung pada Buku Siswa.

d.Penilaian dan Portofolio

Di dalam Buku Siswa terdapat halaman-halaman berisi format yang dapat digunakan sebagai lembar kerja untuk dihimpun sebagai bahan portofolio yang dapat dijadikan sumber penilaian hasil pembelajaran.

e.Media Komunikasi antara Guru dan Siswa

Melalui proses pembelajaran dengan menggunakan Buku Siswa, guru dapat mengenal siswa lebih baik melalui pengamatan terhadap hasil kerja siswa yang telah dirancang sedemikian rupa dalam setiap pembelajaran. Guru dapat melihat perkembangan pengetahuan, keterampilan dan sikap siswa sesuai dengan kompetensi pembelajaran yang telah ditetapkan.

f.Sebagai Kenang-kenangan Rekam Jejak Belajar Siswa

Semua hasil pekerjaan yang dilakukan siswa selama mengikuti proses pembelajaran akan tertuang dalam Buku Siswa sehingga guru dan orang tua dapat melihat jejak belajar dan perkembangan kompetensi selama mengikuti proses pembelajaran pada masing-masing jenjang. Bagi siswa semua rekam jejak belajar tersebut berguna sebagai kenang-kenangan di kemudian hari.

g.Sebagai alat/instrumen pembantu bagi siswa dalam melakukan kegiatan refleksi diri terhadap kegiatan pembelajaran harian yang telah dilakukan.  

Link download Buku Guru Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi 2017

1. BG Kelas V Tema 1 Edisi Revisi 2017.pdf
2. BG Kelas V Tema 2 Edisi Revisi 2017.pdf
3. BG Kelas V Tema 3 Edisi Revisi 2017.pdf
4. BG Kelas V Tema 4 Edisi Revisi 2017.pdf
5. BG Kelas V Tema 5 Edisi Revisi 2017.pdf
6. BG Kelas V Tema 6 Edisi Revisi 2017.pdf
7. BG Kelas V Tema 7 Edisi Revisi 2017.pdf
8. BG Kelas V Tema 8 Edisi Revisi 2017.pdf
9. BG Kelas V Tema 9 Edisi Revisi 2017.pdf

Link download Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi 2017

1. BS Kelas V Tema 1 Edisi Revisi 2017.pdf
2. BS Kelas V Tema 2 Edisi Revisi 2017.pdf
3. BS Kelas V Tema 3 Edisi Revisi 2017.pdf
4. BS Kelas V Tema 4 Edisi Revisi 2017.pdf
5. BS Kelas V Tema 5 Edisi Revisi 2017.pdf
6. BS Kelas V Tema 6 Edisi Revisi 2017.pdf
7. BS Kelas V Tema 7 Edisi Revisi 2017.pdf
8. BS Kelas V Tema 8 Edisi Revisi 2017.pdf
9. BS Kelas V Tema 9 Edisi Revisi 2017.pdf

Semoga materi Buku Guru Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Edisi 2017 ini bermanfaat.

Read More

RPP Pembelajaran K13 Akidah Akhlak Kelas 2 MI Revisi

RPP Pembelajaran K13 Akidah Akhlak Kelas 2 MI Revisi

RPP Pembelajaran K13 Akidah Akhlak Kelas 2 MI Revisi - Bapak dan ibu guru selamat jumpa lagi dengan admin Documen Guru yang selalu berbagi dokumen pendidikan dan kemudahan serta kelengkapan administrasi bapak dan ibu sekalian. Dan untuk melanjutkan berbagi saat ini telah kami persiapkan materi RPP Pembelajaran K13 Akidah Akhlak Kelas 2 MI Revisi dengan salah satu contohnya di bawah ini.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah/Madrasah	:	MI
Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Kelas/Semester	:	II/1
Materi Pokok	:	Kalimat Thayyibah (Hamdalah)
Alokasi Waktu	:	2 Jp

A.  KOMPETENSI INTI

KI-1:	Menerima dan menjalankan ajaran  agama yang dianutnya.
KI-2:	Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,  teman dan guru
KI-3:	Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara  mengamati, menanya dan  mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang   dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI-4:	Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

A.  KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1.1 Menyakini Allah SWT melalui kalimat thayyibah(Hamdalah).

3.1Mengetahui kalimat thayyibah (Hamdalah).

            3.1.1 Menjelaskan arti kalimat Thayyibah   (Hamdalah)

3.1.2 Menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan  kalimat Thayyibah (Hamdalah)

3.1.3 Menyebutkan manfaat mengucapkan kalimat   Thayyibah (Hamdalah)

4.1Melafalkan kalimat thayyibah(Hamdalah).

            4.1.1Melafalkan kalimat toyyibah (Hamdalah)

4.1.2 Menulis bunyi kalimat thayyibah (Hamdalah)

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pemberian uswah,peserta didik dapat menunjukkan sikap meyakini Allah melalui kalimat thayyibah (Hamdalah)
2. Melalui pengamatan dan pemberian contoh, peserta didik dapat membiasakan mengucap kalimat thayyibah (Hamdalah) dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan syar’i 
3. Melalui ceramah dan tanyajawab , peserta didik dapat menjelaskan arti kalimat thayyibah (Hamdalah) denga tepat
4. Melalui diskusi kelompok,peserta didik dapat menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayyibah (Hamdalah)
5. Melalui inkuiri (menggali, menemukan, merumuskan) dan resitasi (penugasan), peserta didik dapat/mampu menyebutkan manfaat mengucapkan kalimat thayyibah (Hamdalah)
6. Melalui Drill, peserta didik dapat melafalkan kalimat thayyibah (Hamdalah)dengan baik dan benar.

RPP Pembelajaran K13 Akidah Akhlak Kelas 2 MI Revisi

D.MATERI PEMBELAJARAN

• Ucapan alhamdulillah ( اْلحَمْــدُ لَله) disebut bacaan tahmid
• Lafaz alhamdulillah ( اْلحَمْــدُ لَله) artinya segala puji bagi Allah
• Lafaz Alhamdulillah ( اْلحَمْــدُ لَله) diucapkan ketika menyelesaikan suatu   pekerjaan dan ketika mendapat nikmat dari Allah

E. METODE PEMBELAJARAN 

Pendekatan scientific

Metode: Uswah, pengamatan, ceramah, tanyajawab, inkuiri, resitasi, dan Drill

F.MEDIA, ALAT/BAHAN, SUMBER PEMBELAJARAN

• Media: kaligrafi, video, laptop, LCD
• Alat/Bahan: kertas karton, spidol
• Sumber Pembelajaran: Buku paket, lingkungan alam sekitar, pengalaman siswa, internet.

G.LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

a. Pendahuluan/Kegiatan Awal ( 10 menit)

• Guru memulai pembelalajaran dengan dan doa bersama
• Guru memeriksa kehadiran,kerapian berpakaian,posisi dan tempat duduk
• Guru menyapa peserta didik dengan menanyakan kabar  atau  kesehatan kepada peserta didik
• Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat
• Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik melalui senam otak/nyanyi
• Guru menjelaskan tujuan mempelajari materi serta kompetensi yang akan dicapai
• Guru menjelaskan langkah-langkah kegiatan yang akan dilaksanakan selama proses pembelajaran
• Guru membentuk kelompok diskusi

b. Kegiatan Inti ( 50 menit)

·  Mengamati

• Peserta didik mengamatigambar dalam buku teks
• Peserta didik menyimakpenjelasan guru tentang makna dan manfaat mengucapkan kalimat thayyibah (Hamdalah)
• Peserta didik membaca waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayyibah (Hamdalah)
• Guru mengajak peserta didik untuk menyanyikan gubahan dari lagu anak-anak naik-naik ke puncak gunung.

Sgala puji bagimu Allah

Atas sgala nikmatmu 2 x

Setlah solat,awal akhir doa

Jangan lupa ucapkan

Setlah makan setlah belajar

Mari ucap hamdalah

·  Menanya

• Melalui stimulus guru, peserta didik menanyakan tentang sebab mengucapkan mengucapkan kalimat thayyibah (Hamdalah)
• Peserta didik memberi umpan balik tentang manfaat mengucapkan kalimat thayyibah (Hamdalah)
• Peserta didik diminta mengemukakan isi gambar secara bergantian.

·   Eksplorasi/eksperimen

• Peserta didik melalui kelompoknya, berdiskusi tentang lafal mengucapkan kalimat thayyibah (Hamdalah) dan manfaat membacanya
• Masing-masing kelompok menggali makna kalimat thayyibah (Hamdalah) dari sumber lain

·  Mengasosiasi

• Masing-masing kelompok merumuskan makna, manfaat dan waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayyibah (Hamdalah)
• Masing-masing kelompok membuat peta konsep tentang kalimat thayyibah (Hamdalah)

·      Mengkomunikasikan

• Secara bergantian, masing-masing kelompok menempelkan hasil peta konsep dilanjutkan dengan mempresentasikanhasil diskusinya

c. Penutup ( 10 menit):

• Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran
• Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
• Guru mengadakan tes tulis
• Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya
• Guru memberikan pesan-pesan moral kepada peserta didik
• Guru mengajak berdoa akhir majlis dilanjutkan dengan salam dan berjabat tangan

H .Penilaian

1.Penilaian diri (Sikap Spiritual)

No	Uraian	ya	tidak
1	Saya yakin dengan mengucap hamdalah kita akan disayang Allah
2	Saya yakin mengucap hamdalah akan mendapat pahala
3	Dengan mengucap alhamdulillah saya yakin hati menjadi tenang
4	Saya yakin dengan ucapan alhamdulillah maka Allah akan menambah nikmat kepada kita

Skor  ya : 2,5

Tidak  : 0 

skor nilai  =  perolehan nilai x 4

  Skor maksimal

2. Penilaian Pengetahuan dengan tes tulis

Soal

1. Ketika mendapat nikmat mengucapkan ….
2. Selesai makan membaca…
3. Alhamdulillah artinya segala puji bagi …
4. Bunyi lafal tahmid adalah …
5. Sebaik-baik do`a adalah bacaan ....

Kunci Jawaban

1. Alhamdulillah
2. Alhamdulillah
3. Allah
4. Alhamdulillah
5. Alhamdulillah

Pedoman pensekoran

Setiap soal memiliki nilai 20

Skor maksimal  5 x 20 = 100

skor nilai  =  perolehan nilai x 4

  Skor maksimal

3.Penilaian sikap Ketrampilan

No	Uraian	ya	tidak
1	Setelah bekerja aku mengucapkan  اَلْحَمْدُ لِلّهِ
2	Selesai belajar aku mengucapkan اَلْحَمْدُ لِلّهِ
3	Setelah selesai makan  aku mengucapkan اَلْحَمْدُ لِلّهِ
4	Setelah bangun tidur aku mengucapkan اَلْحَمْدُ لِلّهِ

Skor  ya : 2,5

Tidak  : 0 

skor nilai  =  perolehan nilai x 4

  Skor maksimal

Selengkapnya tentang RPP Pembelajaran K13 Akidah Akhlak Kelas 2 MI Revisi silahkan download di bawah ini:

• RPP Akidah Akhlak Kelas 2 Smt 1 KD 1.1.docx

• RPP Akidah Akhlak Kelas 2 Smt 1 KD 1.2.docx

• RPP Akidah Akhlak Kelas 2 Smt 1 KD 1.3.doc

• RPP Akidah Akhlak Kelas 2 Smt 1 KD 1.4.docx

• RPP Akidah Akhlak Kelas 2 Smt 1 KD 1.5.docx

Semoga materi RPP Pembelajaran K13 Akidah Akhlak Kelas 2 MI Revisi amat sangat bermanfaat.

Terima kasih telah berkunjung semoga materi yang anda butuhkan sesuai dengan apa yang telah kami bagikan ini, dan apabila kurang sesuai silahkan diperbaiki kembali, Mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Materi Yang kami Rekomendasiakan: download materi modul siap ppg 2018 guru kelas sd, materi pelajaran bahasa inggris kelas 8 smp mts kurikulum 2013 edisi revisi 2017, download buku standar, dokumen administrasi madrasa, download promes pjok sd kelas 1 6 semester 2, download buku mulok pendidikan lingkungan hidup semua, download aplikasi rkas sd gratis format excel, download rpp bahasa inggris kelas 2 semester genap, download rpp kelas 4 kurikulum 2013 revisi tahun 2 , dokumen panduan akreditasi jenjang paud tk ra , buku siswa kurikulum 2013 kelas 4 sd mi semester 1, sk kd silabus rpp kkm prota promes smp mts kelas vii viii ix lengkap, format doc sppd surat perintah perjalanan dinas, contoh soal uts bahasa inggris kelas 1 hingga 6 sd, download rpp fiqih kelas 3 mi kurikulum 2013, download rpp fiqih mi kelas 5 kurikulum 2013, download rpp fiqih mi kelas 6 kurikulum 2013, download rpp fiqih kelas 1 madrasah ibtidaiyah mi k2013, download rpp fikih mi kelas 3 kurikulum 2013, download rpp fiqih kelas 1 madrasah ibtidaiyah mi, rpp bahasa inggris kelas 2 semester genap dan ganjil kurikulum 2013, soal uts smp mts kelas 7 8 dan 9 semester 2, soal sma kelas x xi xii kurikulum 2013 semua mapel, soal penilaian kelas 5 sd kurikulum 2013 tema 1 hingga 5, kumpulan soal kelas 5 sd kurikulum 2013, soal latihan uas pas kelas 1 semester 1 kurikulum 2013, blink soal sma kelas x xi xii kurikulum 2013 semua mapel blink, soal soal penilaian sma kelas 10 k2013, promes pjok sd kelas 1 6 semester 2.

Read More